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以《颠倒歌》、《丢手绢》、《小熊找家》为例,为教师们展现了在音乐活动中实施游戏化、情景化达到了预期的目标,采用幼儿身心发展特点的方法,让幼儿在多种形式的游戏教学中,快乐地感受、感知音乐,自觉自愿地参与到教学游戏中。...

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整个毕业典礼充满了孩子们对幼儿园的感恩,大班孩子代表在发言中讲到“三年来,幼儿园给我们满满的爱,让我们在爱中成长,感谢老师是你们让我们懂得了怎样爱自己、爱他人”。...

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最后,戴老师用简明扼要的语言分别归纳了本次游戏专题讲座的核心价值,还对如何组织游戏的分享交流作了详细的阐述,立足一线教师聚焦常见问题,对游戏的分享交流的形式、把握游戏交流分享的价值点进行具体总结,促使老师们明确了“为什么做”“做什么”“怎么做”。...

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无抑无忧纯情里,师生家长共欢颜!”……家长的感言使海华的教师们看到了这次活动的意义所在,也感受到家长对于学校、教师们辛劳付出的肯定与认可。...

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“中”、“人”、“廊”、“品”的建筑设计与中华历史传统文化精神息息相关、王培孙校长像摆放位置的细节考究与老校长的育人观紧密贴合、校徽设计中“南”字独特精细的设计承载着前辈们对代代南洋学子的希冀和期望……通过校园景观的文化介绍,年轻教师们感同身受,更能理解了何为南洋文化、何为南洋人。...

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这是一场COS的盛宴,是校园休闲生活的嘉年华,孩子们用独特的方式庆祝“六一”,他们在感受阅读乐趣的同时,发挥创意,展现个性...... 紧随着书中人物cosplay巡游活动的是“蓬莱小镇”的阅读嘉年华活动。...

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