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      文明礼仪从我做起 2018-06-14

      彭常青 供稿

      亲爱的同学们老师们大家早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我们的校园又充满了生机,充满了活力。今天很荣幸在国旗下讲话。我演讲的题目是:文明礼仪从我做起

      同学们,老师首先想请你回忆:今天早晨当你用完早餐后,你跟家人说声“谢谢”了吗?当你来到校园,看到老师、同学以及门口的保安叔叔,你向他们道一声“你好”了吗?当你上下楼梯或走楼道的时候,你靠右边行走吗?刚才你至始至终都是认真地参加升旗仪式了吗?现在你正安静地倾听老师的国旗下讲话了吗?如果所有的题目你都能自信地回答:“是!”那老师恭喜你,你就是一个讲文明懂礼仪的优秀孩子,你正在努力地做好文明礼仪的细节。

      同学们,文明是一种修养,一种气质,文明是一种境界,一种胸怀,文明更是一种习惯,一种品质。它的主要作用,一是追求个人道德完善,同时也是维护公众利益、公共秩序。讲文明、懂礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式,也是个人道德品质和个性形成的内在因素。

      中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。三字经中也有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。讲文明、懂礼仪也是我们从小受到的教育。讲文明礼仪,传优良美德,建和谐校园,更是我们义不容辞的责任。文明礼仪要重在实践,我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。孔子曰:“不学礼,无以立。”意思是:没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。学礼、明礼,拥有文明礼仪,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明的行为在帮助我们提高自身素养的同时,也能让我们赢得别人的尊重和喜爱。

      有些同学可能认为文明都是大人的事,与我无关。其实文明就在我们身边。课堂上遵守纪律,认真倾听是文明;课间休息不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打闹、上下楼梯靠右行走是文明;就餐时端正坐姿,不吵闹,不挑食,不浪费是文明;列队时不拥挤,听从指挥,整齐有序是文明;宿舍里不喧哗,按时熄灯,安静就寝是文明;校园里爱护花草树木,爱护公共卫生,节约水电是文明;日常中得到帮助时的一声“谢谢”、不小心撞到对方时的一声“对不起”这些都是文明的体现;同学之间发生矛盾多进行自我反省,互相理解、宽容待人更是文明。

      我们中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,打眼一看,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人的精神风貌。在日常交往中,这是一张没有文字却形象生动的名片。同学们在电视上都目睹过中国人民解放军三军仪仗队、都见过天安门广场的升旗仪式,那统一的军服、挺拔的身姿、坚实有力的步伐,无不向世人昭示着中国的强盛……那么作为一个中小学生,也该有相应的仪容仪表要求。干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止,处处都能展示出同学们的青春靓丽和朝气蓬勃。不化妆、不穿奇装异服、男生不留长发女生不染发不烫发,不佩戴首饰。。。。这些并不是限制学生的个性化发展,而是希望辅助同学们更为健康地成长。过早接触那些并不适合青少年发展的所谓时尚,并不能让同学们显得更为优秀和健康,反而会在某些程度上显得不伦不类。我们欣喜地看到,一直以来,我们恒实的绝大多数同学能够按照学校的有关要求和规定做到着装规范、举止文明、遵章守纪。但是,走在校园里,我们也遗憾地发现,我们的同学当中还存在着一些极不文明的言行。如有的同学穿戴不整洁;有的同学在宿舍午睡时吃零食、聊天、乱扔果皮垃圾;有的同学课间大呼小叫、追逐打闹、排队时不听指挥;有的同学就餐后桌面不整洁……这些一点一滴的细节,恰恰反映出有些同学文明礼仪有待加强。

      继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们学生的责任,是一个人陶冶情操提高自身修养的需要,更是建设美丽和谐校园的需要,作为一个有理想、有追求的现代人,注重文明礼仪的自我修养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”。今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长。明天,我们便是根根栋梁撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们从我做起,从身边的每一件小事做起,让文明礼仪之花在恒实的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。

      我的讲话到此结束,谢谢大家!

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